INFORME ENSP

No dia 20 de março, às 13h, será realizada a defesa da tese de Doutorado Acadêmico em Saúde Pública intitulada "Desempenho da atenção primária à saúde: reformas, contrarreformas e modelos de avaliação no Brasil e em Portugal", da aluna Clara Gouveia de Souza. A defesa será realizada no formato híbrido.

Está aberto o processo seletivo para o Curso de Especialização em Direitos Humanos, Acessibilidade e Inclusão do Departamento de Direitos Humanos e Saúde (Dihs) da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz). É possível inscrever-se para compor a turma de 2026 até às 16h do dia 30 de março. Serão oferecidas 30 vagas para a pós-graduação lato sensu, que terá disciplinas em formato híbrido (presencial para residentes no município do Rio de Janeiro e remoto para alunos de outras localidades).

A RedEscola abriu vagas para o processo seletivo de discentes do curso de Qualificação Profissional, em nível de aperfeiçoamento, 'Encontros Educativos e Práticas Pedagógicas no Cotidiano do SUS'. A formação será realizada na modalidade presencial, mediado pelo uso de tecnologias de informação e comunicação à distância. Confira!

O Centro de Referência Professor Hélio Fraga, da ENSP/Fiocruz. foi palco de uma celebração especial em homenagem ao Dia Internacional de Luta das Mulheres. Promovido pela Assessoria de Gestão de Apoio à Qualidade de Vida no Trabalho e pelo grupo de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), o encontro reuniu mais de 60 trabalhadoras da instituição em uma programação dedicada à reflexão, ao cuidado e ao fortalecimento coletivo.

O Coletivo Feira Preta da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) realizará, no dia 24 de março, uma caminhada em alusão aos 21 Dias de Ativismo Contra o Racismo. A iniciativa conta com o apoio da Associação dos Servidores da Fiocruz (Asfoc-SN) e do Circuito Saudável, iniciativa vinculada ao Programa Fiocruz Saudável.

Teve início nesta segunda-feira (10/3) a Oficina de Monitoramento e Avaliação em Saúde Indígena no Distrito Sanitário Especial Indígena de Pernambuco. A atividade, que segue até o dia 13 de março, reúne 29 participantes entre trabalhadores do distrito, apoiadores e representantes do controle social. A oficina é conduzida por pesquisadores do Laboratório de Avaliação de Situações Endêmicas e Regionais, vinculado ao Departamento de Endemias Samuel Pessoa, da ENSP/Fiocruz, e integra o ciclo de capacitação desenvolvido em parceria com a Secretaria de Saúde Indígena do Ministério da Saúde.

A ENSP informa que paralisará suas atividades nos dias 11 e 12 de março, em cumprimento à deliberação da Assembleia da Asfoc. Algumas atividades consideradas essenciais, de acordo com as definições do comando central de greve coordenado pelo Sindicato, serão mantidas.

A ciência como ferramenta de transformação social e o protagonismo da juventude nos territórios marcaram o debate que reuniu gestores da ENSP, estudantes, alunos e egressos de Programas de Iniciação Científica da Fiocruz, além de representantes de iniciativas sociais, durante o 1º Encontro Presencial de Iniciação Científica em uma área periférica do Rio de Janeiro. Realizado no Colégio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila, em Benfica, o evento teve como tema ‘Tecnociência Solidária com Favelas: da iniciação científica à redução das desigualdades sociais em saúde’. 

No dia 12/3 (quinta-feira), às 14h, o Proqualis/ENSP/Fiocruz realizará o webinar ‘Avanços e desafios no diagnóstico e tratamento de câncer no Brasil’, com apresentações de Marcia Sarpa de Campos Mello, coordenadora de Prevenção e Vigilância do Câncer do INCA; Natali Pimentel Minóia, coordenadora da Coordenação-Geral de Estratégias Inovadoras e Colaborativas de Atenção ao Câncer do Ministério da Saúde; e Ana Paula Pinho, diretora de impacto social do A.C. Camargo Cancer Center.

No dia 18 de março, às 9h30, será realizada a apresentação de dissertação de mestrado acadêmico em Saúde Pública "Atenção Plena (Mindfulness) em Profissionais da Atenção Primária em Saúde do Rio de Janeiro: Efeitos na Qualidade de Vida e em Aspectos Psicológicos", da aluna Ana Carolina Lima Haubrichs dos Santos. A apresentação será realizada por conferência online.

No dia 17 de março, às 9h, será realizada a defesa de tese de doutorado acadêmico em Saúde Pública "Avaliação do Impacto da Austeridade Fiscal Sobre a Atenção Primária à Saúde no Brasil", do aluno Leo Ramos Maia. A defesa será realizada por conferência online.

Informamos que, na última sexta-feira (6/3), ocorreu a queda de um fragmento de reboco no pátio de entrada do prédio da ENSP, localizado na Rua Leopoldo Bulhões. Imediatamente após o ocorrido, a área foi devidamente isolada como medida preventiva de segurança. Nesta segunda-feira (9/3), às 9h30, foi realizada uma reunião com a equipe da Cogic para tratar dos encaminhamentos necessários.

A equipe do projeto “Cozinhas Solidárias: Saúde pública e Segurança Alimentar e Nutricional, educação e território”, coordenado por Hermano Castro (Cesteh/ENSP) e Denise De Sordi (ENSP) e desenvolvido em parceria com as Cozinhas Solidárias do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST), esteve em Recife (PE), entre os dias 23 e 25 de fevereiro, para estruturar ações de formação, promoção à saúde e combate à fome na cidade. As ações do projeto tiveram início em dezembro de 2025, com visitas a Cozinhas Solidárias do Rio Grande do Sul, um dos estados atendidos pelo projeto.

Territórios indígenas de pelo menos quatro estados brasileiros sofrem com o impacto dos agrotóxicos na contaminação de água e alimentos. Os dados foram levantados pelo R7 Planalto, com base em pesquisas realizadas por associações, pesquisadores e universidades.

No mês marcado pelo Dia Internacional de Luta das Mulheres, celebrado em 8 de março, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) inicia uma série especial no ‘Informe ENSP’ dedicada a pesquisas coordenadas por mulheres pesquisadoras do Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde Jorge Careli (Claves/ENSP). A iniciativa destaca estudos que analisam diferentes dimensões das violências de gênero e reafirma o compromisso da Escola com a democracia, com a justiça social e com o enfrentamento das desigualdades.