INFORME ENSP

O jornal O Globo de domingo (8/4) republicou uma reportagem veiculada em O Globo a Mais (edição vespertina para tablet) sobre o médico do Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria da ENSP (CSEGSF) Marcos Besserman e sua atuação na saúde pública. O texto fala sobre o tema da tese de doutorado a ser defendida no programa de pós-graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia HCTE/UFRJ e sua atuação como chefe do CSEGSF, em 2000, e como pesquisador do grupo Direitos Humanos e Saúde da ENSP. Confira.

Com o objetivo de apresentar reflexões sobre a relação entre saúde, ambiente e o desenvolvimento sustentável, voltadas para as discussões que serão travadas durante a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20), a Fiocruz, em parceria com o Ministério da Saúde, desenvolveu o site  Saúde Rio+20, com notícias, entrevistas, documentos e agenda, para proporcionar um encontro via rede com os movimentos sociais, governos, academia científica, organizações não governamentais e privadas. A Rio+20 será realizada no Rio de Janeiro de 13 a 22 de junho de 2012, vinte anos depois da Rio 92.

A área de C&T fluminense recebeu novos recursos, da ordem de R$21,76 milhões, fruto de três editais que estão sendo lançados pela Faperj: Apoio ao pós-doutorado no estado do Rio de Janeiro (PAPDRJ) – 2012; Treinamento e capacitação técnica – 2012; e Apoio a projetos de extensão e pesquisa – EXTPESQ – 2012. Os dois primeiros estão voltados para a formação de recursos humanos, enquanto o terceiro se destina a promover projetos de extensão, em interface com a pesquisa científica ou o desenvolvimento tecnológico. Dos três, o programa com o maior volume de recursos – R$18.060.000 – é o PAPDRJ, resultado de acordo de cooperação técnica e acadêmica firmado entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Faperj.

Em setembro do ano passado a revista Ciência & Saúde Coletiva, publicada pela Abrasco, incluiu em seu número uma série de artigos que analisaram os dados do último Suplemento Saúde da Pnad de 2008. Com base nesse suplemento, o Observatório sobre Iniquidades em Saúde, desenvolvido e mantido pelo Centro de Estudos, Políticas e Informação sobre Determinantes Sociais da Saúde (Cepi-DSS/ENSP/Fiocruz), publicará uma série de matérias com resumos e comentários sobre os artigos incluídos nessa coletânea da revista, destacando aspectos relacionados com as iniquidades em saúde. Dessa maneira, o Observatório cumpre com seu objetivo de publicar informações e análises das tendências de iniquidades elaboradas por especialistas com o objetivo de apoiar políticas e facilitar sua visibilidade para todos os interessados em combatê-las.

De autoria do consultor em Saúde Pública, Eugênio Vilaça Mendes, o livro O cuidado das condições crônicas na atenção primária à saúde é a primeira publicação do Laboratório de Inovações – Atenção às Condições Crônicas na Atenção Primária em Saúde no marco das RAS, coordenado pela Opas Brasil e pelo Conass, com apoio do Ministério da Saúde e do Conasems.

No dia 13 de abril, defesa de mestrado em Saúde Pública As práticas educativas em saúde relacionadas à tuberculose: estudo de caso em uma unidade de Saúde da Família no município de Itaboraí, RJ, por Samanta Quintana Barbosa, às 13 horas, na sala 407 da ENSP.

Na segunda-feira (9/4), o Departamento de Saneamento e Saúde Ambiental vai realizar a aula inaugural do seu programa de cursos lato sensu. Para falar sobre o panorama atual do saneamento no Brasil, o palestrante convidado é Manoel Renato Machado Filho, da Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental do Ministério das Cidades. A mesa de abertura também contará com a participação dos coordenadores de cada um dos três cursos que serão iniciados: Gestão em Tecnologias do Saneamento; Vigilância em Saúde Ambiental; e Promoção de Ambientes Saudáveis e Sustentáveis. O encontro está marcado para as 13h30, no salão internacional da Escola, e está aberto a todos os interessados, não sendo necessário inscrição prévia.

Com o objetivo de discutir o racismo institucional como determinante social da saúde, além de oferecer informações sobre a temática aos profissionais das diversas áreas e provocar mudanças de atitudes nos espaços públicos como forma de combate ao racismo institucional, será realizada no dia 11 de abril, das 14 às 17 horas, a webconferência Racismo Institucional como Determinante Social da Saúde.

'Uma boa saúde para um envelhecimento mais saudável' é o slogan do tema Envelhecimento e saúde, proposto para o Dia Mundial da Saúde de 2012. Com esse alerta, a Organização Mundial da Saúde pretende refletir sobre como bons hábitos ao longo da vida podem permitir que as pessoas idosas continuem a viver uma vida plenamente produtiva. O 7 de abril é comemorado anualmente para assinalar o aniversário da fundação da OMS, além de ser uma oportunidade para desencadear ações coletivas para a proteção da saúde e do bem-estar das populações.

No dia 12 de abril, defesa de mestardo em Saúde Pública na modalidade profissionalizante Avaliação da implantação das ações do Programa de Controle da Tuberculose, Jaboatão dos Guararapes - PE, por Camila Brederode Sihler, às 10 horas, na sala 1 (CPqAM).

Márcia Chame, pesquisadora da ENSP e membro do grupo da Fiocruz que criou o Centro de Informação em Saúde Silvestre (Ciss), fala sobre o sistema de informação de agentes etiológicos que circulam no meio ambiente com potencial de infectar seres humanos, que está sendo desenvolvido pela Fiocruz.

A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca torna pública a seleção de profissional para cadastro de reserva de instrutor temporário. Essa contratação será por serviços de pessoa física, com pagamento realizado por RPA, na modalidade de contratação prevista como Dispensa de Licitação – Art. 24, Inciso II. Atualmente estão disponíveis duas vagas, uma no âmbito do curso de sensibilização em biossegurança em laboratórios e ambulatórios e no curso de segurança em procedimentos com perfurocortantes.

O ministro da educação, Aloizio Mercadante, afirmou nesta terça-feira (3/4) que vai reajustar os valores das bolsas oferecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). "Temos que construir um reajuste das bolsas da Capes o mais rápido possível, para corrigir a defasagem", enfatizou, durante entrevista dada a correspondentes estrangeiros em Brasília.

Ampliando suas possibilidades de alcance, a ENSP inova mais uma vez, implementando a tecnologia de videoconferência para fins educacionais. O primeiro curso a utilizar esse recurso é o mestrado profissional em Saúde Global e Diplomacia da Saúde (MPSG&DS), que será oferecido simultaneamente para alunos do Rio de Janeiro e de Brasília. Todas as aulas serão gravadas e, futuramente, disponibilizadas em acesso aberto em um repositório institucional. A ENSP é a única unidade da Fiocruz a oferecer essa tecnologia em seus cursos stricto e lato sensu. Com a videoconferência será possível aumentar a integração entre essas outras unidades e também com outras instituições nacionais e internacionais, ampliando o escopo de disciplinas oferecidas para os alunos. A aula inaugural do curso acontecerá em 11 de abril, às 9h30, na ENSP. No salão internacional da Escola, haverá um telão com transmissão ao vivo para todos os interessados, não sendo necessária inscrição prévia.

Desde novembro de 2009, quando a ENSP se associou à BioMed Central (BMC) - editora de periódicos eletrônicos em biomedicina, de acesso aberto -, os artigos produzidos por pesquisadores da Escola vêm ganhando mais visibilidade devido à publicação em uma ampla carteira de periódicos. Atualmente, a ENSP contabiliza 42 artigos submetidos; destes, 20 deles foram aceitos. A partir deste ano, a iniciativa ganhou uma proporção ainda maior com a publicação de artigos em periódicos das editoras SpringerOpen e Chemistry Central, ambas também de acesso aberto, associadas à BioMed Central. Para a vice-diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da Escola, Margareth Portela, essa é uma iniciativa que combina o compromisso com o acesso aberto ao conhecimento com o objetivo de facilitar a publicação da produção do conhecimento gerado na Escola.