INFORME ENSP

Por Bruna Abinara Fonseca *

Os alunos do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da ENSP/Fiocruz defenderam seus trabalhos de conclusão de residência (TCRs) nos dias 26 e 27 de fevereiro. Ao longo dos dois dias, os quatro grupos da turma apresentaram as pesquisas na sala 410 da ENSP. Os temas abordaram a importância do apoio matricial e de núcleos de apoio à saúde da família na Atenção Primária, assim como os desafios na adesão de adolescentes em práticas de cuidado e no combate à violência contra a criança.  

A coordenadora do Programa de Residência, Mirna Teixeira, explicou que os TCRs, diferentemente de outros projetos de pesquisa, são feitos de maneira conjunta. A turma de residentes se divide em equipes multiprofissionais de quatro a sete alunos. Cada grupo fica inserido em uma clínica da família e define seu objeto de estudo, no qual deve identificar uma situação problema e definir um tema relevante a ser investigado para, ao final do curso, criar e propor estratégias de intervenção, a fim de solucionar a problemática. Nesse formato, a residência permite o desenvolvimento de trabalhos teórico-práticos, o que se alinha ao objetivo do curso: capacitar múltiplos profissionais a partir da integração do trabalho com a formação.  

A coordenadora reforça que as defesas de TCR são sempre um momento de muita alegria para alunos e orientadores por ser a conclusão de uma longa jornada. Ela explica que a residência tem a duração de dois anos e a carga horária é bem intensa. Os residentes cursam 5780 horas, enquanto a maioria dos cursos de especialização tem aproximadamente 360 horas previstas no currículo. "As apresentações finais são também uma forma de os próprios alunos darem um feedback para o cenário da prática, que são as clínicas da família, onde eles deixam um pouquinho da expertise do que aprenderam durante os dois anos de formação", conta Mirna.  

Segundo ela, as defesas representam, ainda, a importante oportunidade de estabelecer um diálogo de troca de experiência entre os residentes que concluíram a formação e aqueles que ainda não finalizaram o curso. A ideia é incentivar e inspirar os alunos que futuramente deverão desenvolver os próprios trabalhos. As apresentações também foram abertas a diversos interessados na área da Atenção Primária à Saúde como forma de fazer circular o conhecimento.  

Confira os temas apresentados: 

• Equipe CF Nilsa Campos: "Entre avanços e retrocessos: os desafios do NASF numa clínica da família no município do RJ" 

Alunos: Elisa Campos Quintão, Gilberto do Carmo Oliveira, Leila Monteiro Beato, Maria Clara da S. B. de Souza, Natália Soares Rangel Lôbo e Vanessa Magnus Hendler

Orientadores: Kathie Njaine e Thais Ferreira

• Equipe CF Hélio Pellegrino: "O lado avesso do bordado: matriciamento e suas complexidades na Atenção Básica a partir das experiências de residentes da Saúde da Família" 

Alunos: Brenda Luiza Oliveira da Silva, João Vitor Lopes de Lima, Juliana Ferreira da Trindade, Lailla de C. da Silva Oliveira, Leonardo dos S. Nunes, Tiago Barreto dos Passos e Carolina dos Santos de Oliveira 

Orientadores: Cristiane Andrade e Thaissa

• Equipe CF Klebel de Oliveira R.: "Estratégias para abordagem da violência contra a criança na APS: um relato de experiência" 

Alunos: Amanda Bessa Ribeiro de Lima, Eduarda Garcez Almeida, Maria B. Cavalcanti e Matheus Veras Martins

Orientadores: Areta Peixoto e Rafael Cardoso

• Equipe CF CSE Germano Sinval F.: "Lugar de adolescente é na clínica? Relato de experiência, realização de grupo de educação em saúde com adolescentes" 

* Sob supervisão da jornalista Danielle Monteiro